新一年又一年第04集

新一年又一年科技与(yu)生活的融通，成为花鸟(👴)画创作的点睛(🎏)之笔。 当代花鸟画的(🙄)表现对象逐(zhu)渐突破传统折(she)枝花鸟范畴，对(dui)城市题材(🥛)花鸟画的探索，成为创作中的新亮点。

各地区在不影响相关规划实施及(♋)交通、市容、安全(🔷)等前提下，可应(📞)社会主(zhu)体申请，提供城市(shi)空闲土地建设健身设施，并可依法按(🦖)照兼容用途、依据地方关于临时建设(🐈)的办法进行管(guan)理。（五）用好城市公(✊)益性建设用地。鼓励(li)依法依(🤷)规利用(yong)城市公益性建设(she)用地建设(⛸)健身设施，并统筹考虑应急避难（险）需要。在不妨碍防洪、供(♟)水(🔜)安全等(🛤)前提下，可依法依规在河道(dao)湖泊(bo)沿(🛍)岸、滩地建设健身步道等。（六）支持以租赁方式供地。鼓励各地区在符合城市规划的前提下，以租赁方式向(🐬)(xiang)社会力量提供用于建设健(jian)身设施的土地(di)，租期不(bu)超过20年。

新一年又一年如今，虽(🎬)(sui)然机械化代替了牛(niu)耕地，但(🚨)农民们依然闲不住，每天都有干不完的(de)活儿。 我的作(⛷)品很多都是写生活在西海固大山里(li)男女老(😸)少的故事。

伴随着非遗技艺(yi)的生活化、大众化，以往仅在师徒之间口传心授的传承(cheng)模(mo)式显得单一，社会力(👥)量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益(♊)重(chong)要的角色。 当前(qian)，不少学校将非遗引进校(xiao)园、带进课(ke)堂，有的高校聘(pin)请非遗传承人担任特聘教授(🐧)、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融(🐷)入艺术课程(cheng)和学前教育体系，让(rang)学生在青(⚾)少幼不同阶段都(🥢)能处于中华优秀传统文(wen)化的滋养之中。 如今(jin)，“见人见物见(🏽)生(🌻)活(📴)”理念已成为非遗传承发展的共识。

新一年又一年传承(🎊)和发展(zhan)非遗技艺，对于讲好中国故事、彰显(👜)中国审美旨趣、促(cu)进文明交(jiao)流互鉴具有独特作用(🕐)。