我要一个家第22集

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西辽河流域的牛河梁(liang)遗(yi)址属于新石器时代晚(🌵)期的红山文化，是古国(😭)时代第一阶(🏨)段的代表。

我要一个家我近年拍摄(she)的电视剧基本(ben)都是现代剧，如(🚛)《情满四合院》反映的是“孝”——但又不同于传统社会的“孝”，是老吾老以及人之老(lao)的(de)“孝”，是人与人之间更加平等(deng)、相互尊敬又充满温情的道德情感，它更博大、更现代，又延续(🐥)了“孝”的关键意涵。我们要师(🌉)古而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓生活(🕔)的烟火(🍟)气(⏹)结合起来，争取创(🍢)作出更多优秀的(🎬)(de)文艺作品，推动中华优秀传统文化有效传承、蓬勃发展。（作者为(🈳)导演、北京(jing)电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美(mei)育的重要手(👑)段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心灵、(🌞)播撒真善美，这是我们儿童戏剧工作者的努力方向。中国(🎏)儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不(📦)出去的情报》，讲述了(le)东北抗(kang)联将士在(🐜)弹尽粮绝(jue)、将与敌人决一死战之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战(🗽)士送出密林、让他活下去的感人故事。剧(ju)中，杨靖宇将军对即将离别的小战士说(shuo)：“你的任务就是活下去！因为你是孩子，是未来，是希望，是(shi)我们无怨无悔(hui)牺(⏰)牲的理由！”我们也正(✡)是怀着同样对未来、对希望的这种珍(zhen)视呵护之心，面向孩(hai)子创(🏏)作(🌷)。近年来，中国儿童艺术剧院涌现出一批(📼)尊(🔐)重(🐢)孩子成长规律、贴(🥢)(tie)近儿童心理特点(dian)的(de)作品(pin)，我们陆续将这批(pi)高品质艺术资源送往各地。我们与故宫博物院共同(🗃)出品的《猫神在故宫(🔏)》，用戏剧艺术讲述历史故事，探索更具想象力的(🎼)传统文(💱)化表达(da)；我们(👳)带着江(🥌)(jiang)苏(su)淮安新安小学(xue)的孩子们创排了儿童(tong)剧(🦖)(ju)《新安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩子演”；我们在河南光(🌧)山县创办“首届乡村儿童艺(yi)术嘉年华”，为从来没有看过儿童剧的孩子们带去了(🥩)几十场高质量演出和工作坊、讲座、研学等(deng)活动，“送去的”和“种下的”优秀儿童剧目丰富了当地公共文(⏰)化(hua)生活。我们的儿童剧还受邀在海外演出，在当地小观众心里(🖲)播下对中华文化向(xiang)往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的(de)作用，帮助孩子(zi)树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健康、健全的人格。比如(ru)，尝试创(chuang)作有关“生命教育”主(⏳)题的戏剧作品等。

与时间赛跑的压力，也让业内人士叫苦不迭。

我要一个家中国画《百(bai)花齐放》，广东画院(🌉)集体(🎡)创作。 中(zhong)国画《多彩荷塘》，作者马书林。