百年的遗产13

百年的遗产据悉，暨(🤽)大港澳子(zi)弟学(🚌)(xue)校以“暨(🍑)大本色、湾区底色、(🧥)港澳特色”为发展定位，三年来，构建出广州、东莞、佛山“一(yi)门三校”的建设发展新格局。学校打造具有中国特色的国际课程体系，以香港课(💎)程为核心，以IB理念为指(zhi)导，以国民教育为基色，融合(🥘)内地教育精(📔)髓，践行从小学到升读大学的一贯制培养模式。学校推行“两(⛲)文三语”的特色教学方式，以英语和普通话为主要授课(ke)语言，同时开设(📼)粤语课程，使用香港英文教材。根据(ju)香港(👱)教育局课程架构指引(yin)，进行(🦏)课程设计，确(que)保有效(🌶)衔接不同学习阶段，提供多元和专业的(de)选择，以配(👐)(pei)合(he)学生在学业、职业(🈹)、兴趣的发展需求。

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百年的遗产一种解(😹)释是(shi)，此源自儒家的术数之说，即把阳数的中位数5，与阴数的(🚊)中位数6相加，得到(dao)11。 元人释义说，“辟门十一，四(si)达憧憧，盖体元而立象，允合乎五六天地之(🏌)中”；另一种说法是，南设三门、北设两门，取自(⛔)《周易·说卦》“参天两地而倚数”，南开三门以法天，北开两门以象(xiang)地，以奇偶之数(shu)表示天南地北、法天象地。